授業の様子から
５時間目に、１年生は総合の時間で越前町の有名なものなどについて考えていました。これから、それをもとにしてふるさと越前町について調べていくのだと思います。越前町の魅力をいっぱい見つけていってほしいものです。
また、２年生の教室では、家庭科で裁縫をしていました。布に針を通した後腕をいっぱい伸ばしていました。
昔「○○の長糸」という言葉を聞いたような気がするのですが・・・・
きれいに縫い上がるといいですね。
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５時間目に、１年生は総合の時間で越前町の有名なものなどについて考えていました。これから、それをもとにしてふるさと越前町について調べていくのだと思います。越前町の魅力をいっぱい見つけていってほしいものです。
また、２年生の教室では、家庭科で裁縫をしていました。布に針を通した後腕をいっぱい伸ばしていました。
昔「○○の長糸」という言葉を聞いたような気がするのですが・・・・
きれいに縫い上がるといいですね。
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