越前中web日記

２時間目に、２年１組は美術、２年２組は体育の授業をしていました。

美術では、友達の顔をスケッチし、その絵を入れる枠を厚紙や広告用紙でつくっていました。漫画のような顔を書き慣れている生徒は多いですが、スケッチは結構苦労したようです。鉛筆で陰影をつけながら上手に書いていました。

体育では、良い天気のもとでソフトボールの試合をしていました。終了時間近くには「今ので４対３」になった、と言う声が聞こえていたので、相当接戦だったようです。

昼休みの体育館の様子を見に行きました。今日は１・２年生が体育館を使用する日でした。

昼休みになったばかりでしたが、２年生男子がバレーボールを使ってハンドベースボールをしていました。この後も次々と生徒がやってきて、順次チームに加わっていました。

また、給食当番は、集めた食器などを所定の場所に片付けていました。

今日は、本校の授業研究会を行いました。

２年１組・２組、３年１組・２組、３組の授業を町の指導主事の先生に見ていただき、指導を受けました。２時間目は、教育長も参観されました。

また、２時間目の理科の授業は、町の理科の研究授業も兼ねていて、町内の理科の先生方も参観されました。そしてその学習内容は「無セキツイ動物の体の仕組み」で、なんとカニの解剖を行いましたセイコがにでした！

普段、ゆでたカニはよく見たり食べたりしていても、その体の仕組みや作りについてはほとんど知らないので、どの生徒も興味深げに学習していました。

参観された方々からは、「越前中学校の生徒は真剣に学習に取り組んでいる。」、「自分の意見を進んで発表している。」、「グループなどでよく話し合い、意見をまとめることができている。」などなど、たくさんのお褒めの言葉をいただきました。

何を並んでいるのかと思って見てみると、英語で英文を読み込み、先生に聞いてもらっているところでした。順番を競い合うかのように、一生懸命に読み込んでいました。

２－１は英語の授業で、英語を使って伝言リレーゲームを行っていました。ＡＬＴから聞いたことを、英語で次々と伝えていき、最後の人が黒板に貼ってある絵に答えを描き込むというゲームのようです。

各チームの絵の上には、それまでそのチームが何問正解したかわかるようにＡＬＴが記号を書いていました。日本では「正」の字を書いていくのですが、英語圏ではどんな記号を使っているのか、写真で見つけて下さい。

２－２は理科で、化学変化と電流についての実験をしていました。 塩酸で何かを溶かす実験のため、かなりのにおいが発生していました。生徒達は近づいて観察をしたいのですが、近づくとにおいが強烈になるので、手で顔を覆ったり鼻をつまんだりしながら観察している人もいました

今日は、テストの日です。３年生は学力診断テスト、２年生と１年生は確認テストを行いました。

この日に向かって学習そして復習してきたことがどれだけ身についているかを確かめるためのテストです。

「難しかった！！」「時間が足りなくて・・・」という声も聞こえていました。

明日も２教科のテストがあるので、今日はしっかりとその準備に努め、納得のいく手応えを得て欲しいものです。

今日の６時間目に、体育委員会による「学級対抗ドッチボール大会」が行われました。

体育館の前の方では、３－１対２－１、３－１対１－１、２－１対１－１の順で試合が行われました。同時に後ろのコートでは、３－２対２－２、３－２対１－２、２－２対１－２の試合が行われました。

１組対抗戦では、３年生が１位、２年生が２位で通過し、２組対抗戦では１年生が１位、２年生が２位で通過しました。

優勝決定戦でも１－２が大健闘し、３年生を破って優勝を決めました。２位は３－１でした。３位決定戦では２－２が２－１を破りました。

久々の学級対抗戦、そして運動の大会で、生徒達は大いに楽しんだようです。

特別教室棟３階の美術室で、２年生が美術の学習をしていました。それぞれが自分の作品制作に一生懸命、そして楽しそうに取り組んでいました。

２年生の遠足の様子です。

２年生は京都市内で班別研修を行いました。さすが日本を代表する都市ですので、平日にもかかわらずどこも人であふれていたようです。

各班ごとにカメラを持って行って写したので、撮影者は写っていません。また、班員を写さなかった班もありました。残念

１時間目に、ぐるっと全クラスを回り、授業の様子を写してみました。

全員がしゃっきりとした顔で学習していました