越前中web日記

今日は、地元の書道家の方を講師にお迎えしての授業の３日目です。いよいよ３年生の書写の授業です。３年生の課題は「情趣」。これは相当難しそうです。講師の方からポイントや特に気をつけるところのご指導を受けました。

昨日の２年生に引き続き、今日は１年生が地域の書道家の方を講師にお迎えしての、書写の学習をしました。１年生は「新風」という字です。なかなかバランスがとりにくそうな様子でした。

２時間目に２年２組が、３時間目には２年１組が書写の授業をしました。

地域の書道家の方に講師としてきていただき、行書で「読書」という字を書いていました。行書なので崩してあり、なかなか難しそうでした。次回には､清書を完成させるそうです。

各学年２組の授業の様子です。

３年２組は理科で、実験をしていました。協力し役割分担をして実験を進めている班や、それぞれが作業を進めている班がありました。

２年２組も理科でしたが、テスト返しと内容の復習をしていました。

１年２組は、美術で鉛筆デッサンをしていました。書いた跡を消しゴムで軽く消したり、指でこすったりしてリアリティを出していました。

今日の１･２時間目で、中間テストが終了しました。

きちんと答えられなかったところは、十分理解できていないところだということです。この機会にしっかり復習しておきましょう。

来週にはそれぞれの教科の結果が返ってきます。間違ったところもその時その時に復習して理解を深めておくといいですね。

３時間目からは、通常の授業です。今日は各学年１組の３時間目の授業の様子を写してみました。

３－１は国語で、作業をしながら学習していました。

２－１は、保健体育で、５０m走でタイムを計っていました。今日はとても暑くなったので、男子が計っているとき女子は木陰で直射日光を避けていました。

１－１は、書写で毛筆の練習をしていました。

今日は中間テスト１日目でした。

特に１年生は、初めての定期テストでした。テストの邪魔にならないように様子を見てきました。どの学年も一生懸命テストに取り組んでいました。

学級日誌を見せに来た生徒数人に「テストはどうでした？できましたか？」と聞いたところ、できた、できないの返答はそれぞれ半数ずつでした。

明日のテストは、できた！と胸を張って言えるようだといいですね。

今日から、中間テストのテスト期間になりました。この間は部活動がなく、学習に集中して取り組み、テストに備えます。

２-２では、３時間目の学級の時間に、より良い成績が得られるようテスト勉強の計画を立てていました。ほかの学級でも、きっと計画を立てていると思います。

ぜひ自分にあった計画を立て、その計画を実行し、満足できる結果をあげて欲しいものです。

３時間目、１－１は理科の授業で、顕微鏡を使って植物の気孔などを観察していました。うまくピントがあって、教科書などの写真と同じようなものが直接見えたときには、「おおっ！すごい！」というような歓声が聞こえてきました。

やはり実際に自分たちで実験・観察をすることは大事ですね。

１－２は、美術の授業で、写生の仕上げをしている生徒や、それが終わって立体の鉛筆デッサンをしている生徒がいました。デッサンでは、同じものをそれぞれの方向から見ているので、一人ひとりのデッサンは違ったものに出来上がっていました。

理科室で、２－１が電気の学習を行っていました。

電池を直列に２本つなぎ､豆電球とスイッチ、そして電圧計で回路をつくって電圧の測定をしていました。

実験や作業を通して手と頭をしっかり働かせ、内容を理解すると共に科学への興味関心を高めていって欲しいと思います。

２時間目に、３－１が理科の授業で、顕微鏡を使って花粉の観察を行っていました。気泡やゴミなども見えてしまうので、うまくピントを合わさないと花粉を見ることができません。どのグループも苦労しながら観察していました。

１－１は美術でした。教科書を見て描く絵のイメージをつかんでいるのでしょうか。

１－２は、体育館で長座前屈をしていました。やり方の説明を聞いた後、グループごとに測定しました。少しでも記録を伸ばそうとがんばり、「足の後ろが痛くなった」と言っている生徒もいました。